【时宁简介】

　　　时宁，男，汉族，1976年1月出生，陕西凤翔人，大学专科学历,现任太白河镇中心小学校长。1998年7月毕业于宝鸡文理学院化学教育专业，同年9月参加工作。1998年9月至2008年7月在黄柏塬九年制学校任教，2008年8月至今，在太白河镇中心小学任教。曾先后担任德育主任，教导主任，副校长，校长。他多次被评为县优秀教育工作者，教育扶贫先进个人，太白县第十八届人大代表。

　　地处秦岭腹地的太白县，因秦岭主峰太白山在境内而得名。位于太白县西南部的太白河镇，四周高山林立，森林茂盛。源于北部鳌山的太白河贯穿全镇，一路而下，流向西南，汇入褒河。在太白河畔的太白河镇中心小学，有一位扎根山区热爱党的教育事业，呕心沥血24年，把自己的聪明和才智，把自己的青春和年华，把自己的心血和汗水，洒在他热爱和眷恋的太白山下，洒在他时常牵挂的山区孩子身上，洒在他的第二故乡。他就是受人尊敬和爱戴，被誉为“老黄牛”的我校优秀校友、太白河镇中心小学校长时宁。

　　“当一名教师，扎根山区，是我一生的志向。”

　　时宁出生在古代被称为雍州的历史文化名城宝鸡市凤翔区，西府农家人的忠厚、老实、勤奋和执著的秉性，在他的身上得到了很好的印证。19岁那年，打小就羡慕教师职业的他，从凤翔中学高中毕业后，参加了高考，如愿以偿的考上了宝鸡文理学院，成为该校师范类化学专业的一名大学生。那时候，大学生毕业还是由国家统一分配工作，有的被分到条件好的城镇，有的被分到偏僻的乡村。为了支持发展乡村的教育事业，国家倡导毕业生到祖国需要的地方建功立业。他就积极主动申请到边远山区工作，支援当地的教育事业。1998年7月大学毕业后，他被分配到太白县黄柏塬九年制学校任教。从人欢马叫、一眼望不到边的家乡田野平原，到人烟稀少、山大沟深的秦岭山区；从繁华热闹的城市，到整天见不到几个人影的穷乡僻壤；从习惯了陕西关中西府饮食文化习俗，到关中和巴蜀民俗风情共存的环境。尽管思想上早有准备，但眼前的情景还是让他有些出乎想象。“这就是我要工作的地方？”“我要在这里生活一辈子？”他的大脑里不时出现这样哪样的想法。同事们热情地帮他收拾床铺，摆放行李。老校长胡老师好像看出了他的心事，微笑着用手拍了拍他的肩膀说，“小伙子，别多想，你会慢慢喜欢这个地方的。”

　　学校爱惜人才，把他当成了“宝贝”。除给他安排带初三年级化学课外，还让他担任初三一班班主任。他认真备课，精心讲解，耐心辅导，一心扑在教学上。尤其是他“互动式”“分组式”和“故事式”的教学方法，提高了学生的学习兴趣和积极性，学习效果明显，得到了学校领导和同事的肯定和赞扬。

　　刚步入人生职场，就有了良好的开端，并小有成绩，这让他品尝到了成功的喜悦，一种优越、自豪感油然而生。家里的父母也给他写信询问他的工作和生活，热情鼓励他安心好好工作，报效国家。他也慢慢的爱上了这里的山山水水、一草一木，还有这里一群朴实的山里娃。

　　阳光、帅气，风华正茂，手脚勤快的他，很快就成了全校师生眼中的“能人”。他上课不但学生爱听教的好，而且关爱学生，好学上进，为人处事有板有眼。他先后给学生带过思政、科学和信息等科目，是学校有名的“多面手”。先后被学校提拔为年级组长、德育主任等，他也没有辜负组织的期望，尽职尽责的干好每一项工作。

　　寒来暑往，光阴飞逝，转眼就是五六年。2008年秋，太白县教育局准备调他到现在的太白河镇中心小学工作，在征求他意见时，他满口答应，二话不说，收拾好自己的行李，按时前往报到上班。

　　在新的工作单位后，他一干就是10多年，渐渐在教师的行当和圈子里有了名气。他所担任的学科在全县组织的考试中名列前茅，辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。他本人也荣获了“优秀班主任”“优秀教育工作者”等光荣称号。在这期间，他的同学、朋友三番五次的打电话，有的还托他的家人出面，请他到条件好、待遇优的城里工作，他都婉言谢绝，不为所动，始终痴心不改，劲头不减。这让有的人很不理解，大为疑惑，怎么也想不通。“你书教的这么好，眼下又有这么好的机会，何必整天在这穷山沟里打转转。”但他却不以为然，心底坦然。“当老师是我的志向，我已爱上了这里，更离不开这里的孩子了。”

　　“让孩子们快乐学习，健康成长，是我最大的心愿。”

　　教书育人是老师的天职，可怎么教、怎么育？这却是我们每个教育工作者必须认真思考和面对的话题。时老师常说，“教学无小事，育人德为先”。他不仅为学生传授科学文化知识，更是把如何做人，怎样培养教育孩子有一个健康美好的心灵放在首位，贯穿于育人的全过程。从小教育孩子热爱党热爱国家热爱班集体，树立远大的革命理想，做一个新时代有担当有抱负的少先队员。五年级学生贾明明（化名），从小喜欢画画，一次他在作业本背面画了一幅医护人员战疫情的画。时老师批改作业发现后，就在全班表扬鼓励，并为学生讲解目前发生的新冠疫情是怎么回事，我们应该怎么办，以及怎么做好预防等情况和知识。在班里开展“向抗疫勇士致敬”的画画比赛活动。一石激起千层浪，同学们用稚嫩的画笔，丰富大胆的思维想象力，纷纷画出自己心目中的抗疫英雄。有医护人员，有科研工作者，有社区保安，有环卫工及志愿者等，一个个鲜活生动的英雄人物形象，跃然纸上。弘扬了正气，陶冶了情操，使学生在接受思想政治教育的同时，又丰富了他们的课余生活，起到了润物细无声的作用和目的。

　　常言道，冰冻三尺非一日之寒。塑造孩子健康美好的心灵，非一日之功。时老师在长期的教学和工作实践中，不断总结探索了一套行之有效的方法，如“示范式”“激励式”和“体验式”等，培养孩子辨别真、善、美，分清假、恶、丑。树立正确的世界观、人生观和价值观，纯洁心灵，绘好人生底色，校准人生坐标，在前进道路上永不迷航，健康快乐的成长。

　　时老师用爱心温暖每个孩子，把爱的阳光洒到孩子身上。四年级学生王小平（化名），性格内向、胆小，不爱说话。有一回时老师发现他最近课余不和同学玩了，常常一个人闷闷不乐，学习劲头也不如从前了。时老师通过家访得知，这是一名留守儿童，父母常年在外打工，他与爷爷奶奶生活在一起。这次的异常变化是他因要与同学一样的会发光带音乐的溜溜球，爷爷一时没有买到，他就生气闹情绪。弄清了事情的原委后，时老师就“对症下药”，主动关心接近他，给他接通父母电话，让其父母与他聊天。时老师还悄悄从网上买来他要的那种溜溜球送给他，说是爷爷给他买的。终于解开了他的思想疙瘩，小王又露出了往日的笑脸。张小虎（化名）同学学习好，思想活跃，有亲和力。但就是平时与同学交谈不多，原因是他心一急说话就“结巴”，遭到个别同学的取笑。时老师像父母一样关心他，教他说话时有意说慢一点，不能心急，帮他克服心理压力。还让他当学习小组长，收作业本，早读点名等，锻炼他的胆量，给他多与人说话交流的机会。一年多后，他已不再“结巴”了，与同学交流也不害怕了，就像换了一个人似的。

　　“爱校如家，甘愿奉献，是我的责任和使命。”

　　时宁既是教师，又担任太白河镇中心小学校长，还是太白县第十八届人大代表，尤其是担任校长后，他肩上的担子更重了，操的心更多了，担负的责任更大了。他对工作总是满腔热忱，任劳任怨，不分份内分外，一门心思操在学校的建设和发展上。

　　“让山区孩子梦想成真，没有文化知识不行。”他为了让学生更多的掌握知识，下功夫提高学校的教学质量。每学期开学前，组织教师集体检查教案，开展示范教学和评议等活动，对教授新课的教师进行传帮带，深入各班课堂听课，了解教师的教学情况。严格落实教学的各项规章制度，把好教学这一关。他用情用爱用心对待教师和学生，王老师父亲病逝，他去看望慰问。赵春花（化名）同学家庭贫困，他送给衣服书包等物品。李大伟（化名）同学脚腕骨折了，上不了课，他和班主任老师就到家中看望，安排带课老师轮流到他家里上课，使小李和他的父母深受感动，“你们对娃太好了。”

　　近几年来，在他的带领下，太白河镇中心小学发生了喜人的新变化。安装智慧黑板、护眼灯，改造提升多功能教室、煤改电、校门及周边环境改造、教学楼和宿办楼屋面改造环境等项目的实施，使学校面貌焕然一新。教师爱岗敬业，学生遵法守纪，学校先后被市县上评为“市级文明校园”、“县级优秀单位”等。时老师也先后被评为“优秀教师”“优秀教育工作者”“脱贫攻坚先进个人”等殊荣。

　　冬去春来，万物复苏，天气渐暖。初春的太白山上，皑皑白雪已渐渐消融，太白河畔的柳树已生出黄嫩芽。春季新学期又如期而至，在太白河镇中心小学的校园里，又传出了孩子们的欢歌笑语声。

　　“叮铃铃”上课的铃声响起，新的一天开始了。校园里，又看到了时老师和他的同事们平凡紧张而忙碌的身影。